IRENE CHIRICO è professore associato di Letteratura italiana (L-FIL-LET/10) presso il Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione dell’Università di Salerno nel Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Educazione e nel Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria.
Ha conseguito l’abilitazione scientifica nazionale a professore di prima fascia il 26/05/2021.
Il lavoro scientifico ha interessato percorsi d’indagine diversi lungo un arco temporale che si estende dal Medioevo al Novecento così articolato : 1) lettura critica ed ermeneutica di canti del testo dantesco, con particolare attenzione alla sua “fortuna” e all’apporto dell’opera di Dante nella formazione e definizione della cultura e della identità nazionale; 2) influsso delle traduzioni di epoca medievale e umanistica sulle origini e sugli esiti dell’Umanesimo italiano; 3) contributo dei trattati politici di area meridionale tra Umanesimo e Rinascimento al dibattito sviluppatosi negli ultimi cinque secoli – in Italia e in Europa – intorno al Principe di Machiavelli, come testo il più rappresentativo e insieme più ricco di sviluppi, anche contraddittori; 4) lettura critica della trattatistica del secondo Cinquecento relativa ai caratteri del genere comico all’interno del dibattito umanistico sulla definizione dei generi letterari; 5) studi relativi al dramma musicale di età barocca anche attraverso l’analisi e l’edizione di un testo inedito; 6) il fenomeno letterario prodotto dal Grand Tour in relazione anche ad aree meno note della Campania; 7) la reinvenzione del passato nel romanzo del Settecento e il rapporto tra le diverse strategie espressive nel romanzo di Tozzi e di Calvino e nelle scritture del dramma antico in Pasolini; 8) indagine sulla persistenza della impostazione critica desanctisiana nella critica letteraria contemporanea.
L’impostazione metodologica è stata sempre attenta ad indagare il processo di formazione e costituzione dei testi oggetto di indagine e la loro contestualizzazione nell’ambito del sistema letterario, per rintracciarne gli elementi di originalità e individuare il loro specifico apporto al patrimonio letterario nazionale ed europeo. Tale impostazione di metodo si evidenzia soprattutto nelle monografie.
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